शाळेच्या आजूबाजूला त्यातील काही कौशल्यांच्या रुंदीच्या दिशेने वेगाने प्रगती करण्यासाठी नाविन्यपूर्ण मॉडेल्स पाहतात आज आपण ज्यावर लक्ष केंद्रित करणार आहोत ते म्हणजे औपचारिक शिक्षणावर आपण जगभरात करत असलेल्या संशोधन आणि कार्य कसे करू शकतो. बदलत्या जगाचा सामना करण्यासाठी आपल्या मुलांमध्ये आवश्यक असलेली ही कौशल्ये विकसित करण्यासाठी औपचारिक शिक्षण प्रणाली खरोखरच मदत करतात आणि ज्या अहवालाविषयी बोलणार आहोत किंवा आम्ही अनावरण करणार आहोत त्यापैकी एकाला कौशल्य म्हणतात. बदलत्या जगासाठी राष्ट्रीय दृष्टीकोन आणि जागतिक चळवळ ज्यामध्ये मेक्सिको दक्षिण आफ्रिका कॅन्यन फिलीपिन्समधील चार केस स्टडीजचा समावेश आहे, या गोतावळ्यामध्ये तुम्ही औपचारिक शिक्षण प्रणालींमध्ये कौशल्यांची रुंदी कशी निर्माण करता या प्रश्नामध्ये अधिक खोलवर आहे आणि ते सध्याच्या संशोधनावर देखील आधारित आहे.
येत्या शतकात यशस्वी होण्यासाठी विद्यार्थ्यांनी पारंपारिक क्षेत्रांच्या पलीकडे कौशल्ये विकसित करणे आवश्यक आहे जसे की संवाद सर्जनशीलता आणि गंभीर विचार यासारख्या कौशल्यांच्या विस्तृत श्रेणीसाठी साक्षरता आणि संख्यात्मकता यासारख्या कौशल्यांचा विकास अनेक देशांनी आधीच केला आहे. आणि अभ्यासक्रमातील त्यांची दृष्टी विधाने आणि धोरणे आणि या कौशल्यांची विकासात्मक प्रगती निर्दिष्ट केली आहे, उदाहरणार्थ आमच्या संशोधनातील जवळपास निम्म्या देशांनी सर्जनशीलता हे आवश्यक कौशल्य म्हणून ओळखले आहे.
विद्यार्थी मात्र ही कौशल्ये प्रणालीमध्ये कशी विकसित झाली याचा अर्थ कमी पुरावा आहे ज्याचा अर्थ असा होऊ शकतो की वास्तविक वर्गातील सरावांमध्ये ते कमी स्पष्ट आहेत जागतिक प्रकल्प बदलण्याचे कौशल्य देशांना राष्ट्रीय धोरण बनवण्यापासून ते वर्गातील तंत्रांपर्यंत शिक्षण कसे परिष्कृत करता येईल याचा शोध घेत आहे. जीवन यशस्वी होण्यासाठी खूप चांगले आम्ही ते पुन्हा ऐकणार आहोत छान छान सुप्रभात सर्वांचे आणि स्वागत आहे मला आशा आहे की तुम्हाला आनंद झाला असेल की आम्ही कुठे आहोत याची थोडीशी भांडी आवृत्ती देण्यासाठी आहे
आम्ही काय करत आहोत आणि भविष्यासाठीची दृष्टी आणि आमच्या एका कर्मचार्‍याने सुंदरपणे वर्णन केलेले टायलरने अधिक केले त्यामुळे तुम्हा सर्वांना येथे पाहून खूप आनंद झाला आणि मला वाटते की मी तसेच आम्ही या प्रकल्पावर काम करत असलेली टीम’ दिवसभरात तुमच्या इनपुटची खूप वाट पाहत आहोत आमच्याकडे वेगवेगळ्या ठिकाणांहून अनेक स्पीकर आहेत जे आम्ही करत असलेल्या कामाच्या विविध पैलूंकडे पाहत आहोत आणि हे केवळ सादर करण्यापुरतेच नाही, अर्थात ते शेअर करण्याबद्दल आहे आणि तुमच्या इनपुट्सची गरज आहे. .
भिन्न दृष्टीकोन समजून घेणे अर्थातच आम्ही व्यापक दृष्टीकोन संकलित करण्याचा प्रयत्न करत आहोत आणि त्यात जीवनाच्या विविध क्षेत्रातील लोक आहेत जे आम्हाला कळवू शकतात आणि आम्ही योग्य मार्गावर आहोत याची खात्री करून घेऊ शकतात त्यामुळे आम्हाला बरीच वर्षे काम केले आहे बदलत्या जागतिक प्रकल्पाच्या या कौशल्यावर आमच्याकडे काही आकर्षक निष्कर्ष आहेत आणि बहुतेक निष्कर्षांप्रमाणे ते आमच्यासाठी अधिक प्रश्न उपस्थित करत आहेत, त्यामुळे ही संशोधनाची एक सामान्य प्रक्रिया आहे, ती नेहमीच आम्हाला केवळ नवीन शोधांकडेच नाही तर नवीन शोधांकडे घेऊन जाते.
प्रश्न आणि ते प्रश्न आपल्या शैक्षणिक जगात काय घडत आहे आणि 21 व्या शतकातील शिक्षण प्रणाली त्यांच्या विद्यार्थ्यांच्या आकांक्षांकडे कशी वाटचाल करत आहे याबद्दलचे प्रश्न आहेत, तर हे सर्व काय आहे ते म्हणजे आमच्याकडे कौशल्ये आणि कौशल्यांबद्दल अधिक स्पष्टपणे शिक्षणाकडे वळणे. ज्या क्षमता आम्हाला आमच्या विद्यार्थ्यांनी हव्या आहेत आणि आमच्या मुलांनी विकसित व्हावे अशी आमची इच्छा आहे, जेणेकरुन आम्हाला माहित आहे की आम्ही या जगात मोठ्या आव्हानांना तोंड देत आहोत जिथे असे उत्पादक प्राणी आहेत आणि मला वाटते की उत्पादनक्षमतेचा उपयोग कसा करायचा हे आम्ही अद्याप शिकलेले नाही.
अनुकूलतेने आणि आमच्या दीर्घकालीन अस्तित्वासाठी आम्ही जागतिक स्तरावर सतत संघर्षांना तोंड देत आहोत, आमच्या स्वतःच्या कृतींमुळे आम्हाला आमच्या टिकाऊपणासाठी धोक्यांचा सामना करावा लागत आहे आणि जर आम्ही शाश्वत विकासाच्या उद्दिष्टांचा विचार केला तर कदाचित या समस्यांना ओळखण्यासाठी आमचा सर्वात स्पष्ट प्रतिसाद आहे आणि आपल्या मुलांना आपल्यापेक्षा अधिक अनुकूलतेने आणि अधिक शाश्वतपणे वागण्यासाठी आपण शिकवले पाहिजे ही वस्तुस्थिती आहे, त्यामुळे ही एक गंभीर गोष्ट आहे आणि मला आशा आहे की मी काहीसे अधिक आशावादी आहे.